Resumen del seminario: ¿Cómo usamos los pictogramas?

ilustración sofá persona lee pictogramas cuadros pared

Ayer 18 de noviembre
organizamos un seminario por internet
para explicar cómo usamos los pictogramas
en las señales de las calles y los edificios.

Los pictogramas son una herramienta
para hacer el mundo más fácil de entender
y que haya más accesibilidad cognitiva.

Enlace: pulsa aquí para saber más
de accesibilidad cognitiva
.

En esta noticia:

  • Apuntamos algunas ideas que dijeron
    las personas participantes.
  • Compartimos el vídeo del seminario.
  • Puedes descargar todas las presentaciones.

¿Qué son los pictogramas?

Santi y Álex de Plena Aragón

Esta parte la explicaron
Alejandro Torrubia y Santi Aguado
de Plena inclusión Aragón.

Los pictogramas son dibujos sencillos
que representan objetos, espacios,
personas y acciones, entre otras cosas.

Tienen 4 usos principales:

  • Para señalizar lugares
    como edificios y calles.
  • Para apoyar la lectura fácil.
  • Para las páginas web
    o aplicaciones del teléfono.
  • Para comunicarnos cuando
    usamos sistemas alternativos
    o aumentativos de comunicación.

Enlace: pulsa aquí para saber
qué son los sistemas alternativos
o aumentativos de comunicación
.

Importante: en este seminario,
hablamos sobre todo
de los pictogramas para las señales.

¿Cómo se diseñan los pictogramas?

Pepe Martín. Autismo Sevilla

Esta parte la explicó Pepe Martín
de Autismo Sevilla.

Los pictogramas de las señales
los deben entender
la mayoría de las personas.

Da igual su cultura, su idioma,
su edad o si son hombres o mujeres.

Es importante que los pictogramas
sean muy sencillos
y no tengan muchos elementos.

Además, ya existen pictogramas
que se utilizan en todos los países
y es importante aprovecharlos.

¿Cómo se validan los pictogramas?

gema erena universidad sevilla

Esta parte la explicó Gema Erena
de la Universidad de Sevilla.

Validar un pictograma significa
comprobar que el pictograma
es visible y fácil de entender.

Existe una norma de calidad
que debemos cumplir
para validar los pictogramas.

Una de las cosas
que dice esa norma
es que el pictograma
lo deben validar 50 personas.

¿Qué debate hay sobre los pictogramas?

Esta parte la explicaron
Antonio Hinojosa y Olga Berrios
de Plena inclusión España.

A veces, ponemos en las señales
pictogramas para comunicarse.
Por ejemplo: pictogramas
de la página web ARASAAC.

El debate que hay es:
¿este es un buen uso?

Muchas entidades están de acuerdo
en que es importante usar en las señales
los pictogramas universales.

Los pictogramas de ARASAAC
son muy buenos para comunicarse.
Pero no los recomendamos
para ponerlos en las señales.

¿Qué consejos damos?

En esta parte participaron:

  • Fefa Álvarez de CERMI, el comité
    de representantes
    de personas con discapacidad.
  • Cristina Larraz de CEAPAT,
    un organismo público
    que trabaja en la accesibilidad.
  • María Viejo de
    Plena inclusión Andalucía.
Fefa Álvarez

Fefa recomendó señalizar
solo lo necesario.

Por ejemplo: no poner un pictograma
de una escalera junto a una escalera
porque ya la estás viendo.

También dijo que es importante
que sean profesionales del diseño
quienes hagan los pictogramas.

Cristina Larraz

Cristina puso este ejemplo de pictogramas.
Son pictogramas de emergencias
que se usan en muchos países.

pictograma extintor, manguera, pulsador de fuego, casco bomberos, punto de encuentro y salida de emergencia

El último es el pictograma
de salida de emergencia.

¿Os imagináis que en un museo
inventamos un pictograma diferente
de salida de emergencia
y la gente no lo entiende
durante una emergencia?

Es mejor que todas y todos
usemos los mismos pictogramas en las señales.

Y también que las personas
que usan pictogramas para comunicarse
aprendan los pictogramas de las señales
que hay en los museos y en los aeropuertos.

No solo debemos enseñarles
los pictogramas de comunicación.

Si les enseñamos otros
que usan menos personas,
entonces no entenderán los universales
cuando se los encuentren.

María Viejo. Plena inclusión Andalucía

María Viejo de Plena inclusión Andalucía
destacó la importancia de cómo colaboran
tantas organizaciones.

También señaló que debemos
respetar el trabajo que muchas personas
han hecho y leer y estudiar
los documentos donde explican
lo que han aprendido.

Vídeo

Puedes ver la grabación del seminario aquí:

¿Quién organizó el seminario?

430 personas se conectaron
a este seminario que organizaron:

  • Plena inclusión Andalucía.
  • Plena inclusión Aragón.
  • Plena inclusión España.

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1 comentario en “Resumen del seminario: ¿Cómo usamos los pictogramas?”

  1. Pingback: Seminario sobre ¿Cómo usamos los pictogramas? – Centro Ocupacional Valenzana

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