El 5º Plan Estratégico de Plena inclusión cumple 3 años con un alto grado de cumplimiento

Hoy se cumplen tres años de la aprobación por parte de la Asamblea General, en junio de 2016, del 5º Plan Estratégico (2016-2020) del movimiento asociativo Plena inclusión. Este plan de trabajo planteaba retos de cara a cinco años, al tiempo que demandaba resultados en los tres primeros años (antes de 2019) vinculados a los programas desarrollados en el trabajo con las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias.

En el proceso participativo que desembocó en la definición del Plan Estratégico han intervenido 5.500 personas que enviaron sus aportaciones. Además, las acciones que surgen de este Plan implican a las 140.000 personas englobadas en el movimiento Plena inclusión. El Grupo Faro; integrado por miembros de Junta Directiva, gerentes y profesionales de Plena inclusión España, ha evaluado el grado de cumplimientos de los objetivos planteados y concluye que “se aprecia un alto grado de cumplimiento en la mayoría de ellos”.

Además, el informe realizado por el Grupo FARO destaca los retos que siguen siendo irrenunciables. A continuación, un resumen de lo más destacado del informe del Grupo FARO:

HORIZONTE 1. APUESTA RADICAL POR LA CIUDADANÍA

1.A. Logros más significativos:

• Aumento en el empoderamiento y protagonismo de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

• Estrategia ‘Todos Somos todos’: estrategia global dirigida a personas con grandes necesidades de apoyo.

1.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Desarrollo de nuevas fórmulas de auto-representación de personas con discapacidad intelectual.

• Desarrollo de la figura de asistente personal: posicionamiento, rol, etc.

HORIZONTE 2. FOMENTAR UNA POLÍTICA DE APOYO A LAS FAMILIAS DESDE UN ENFOQUE CENTRADO EN LA FAMILIA

2.A. Logros más significativos:

• Modelo de calidad de vida familiar y escalas.

• 2018, Año de las familias: seminarios, encuentros, etc.

2.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Mejorar los canales de comunicación con las familias.

• Desarrollo de proyectos como: Soledad Cero, T-apoyo familiar, políticas de familia, etc.

HORIZONTE 3. REIVINDICAR UN NUEVO MARCO JURÍDICO QUE GARANTICE E IMPULSE LA VIDA DE LAS PERSONAS Y LA DE SUS FAMILIAS

3.A. Logros más significativos:

• Desarrollo del Proyecto de Acceso a la Justicia

• Puesta en marcha de la estrategia de promoción de la Educación inclusiva: posicionamiento, pilotajes, documentos, etc.

3.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Elaboración y difusión del proyecto ‘A cada lado’ sobre la población reclusa o exreclusa con discapacidad intelectual o del desarrollo.

• Potenciar la figura del facilitador en procedimientos judiciales.

HORIZONTE 4. POTENCIAR UNA PRÁCTICA DE TRABAJO COLABORATIVO EN RED, EN ALIANZA.

4.A. Logros más significativos:

• Se ha logrado colocar a Plena inclusión como un movimiento asociativo de referencia en América Latina.

• Participación activa en Inclusion Europe, Inclusion International, EPSA y EASPD, principales redes internacionales que trabajan en el ámbito de la discapacidad intelectual.

4.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Rediseño del proyecto de Responsabilidad Social con Compliance, ODS, Buen Gobierno, Transparencia, etc.

• Participar en nuevos proyectos europeos alineados con desinstitucionalización y educación inclusiva.

HORIZONTE 5. APOSTAR POR LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE ENTIDADES Y SERVICIOS. AVANZAR DESDE NUESTRO SENTIDO DE LA CALIDAD

5.A. Logros más significativos:

• Consolidación de la estrategia de Innovación a través d elos proyectos de tranformación.

• Servicio centrado en la persona: modelo, herramientas, etc.

5.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Garantizar la sostenibilidad del proyecto de Transformación: Red, herramientas digitales, espacios de formación, etc.

• Fortalecer relación con universidades para potenciar la evaluación continua.

HORIZONTE 6. AFRONTAR LA RENOVACIÓN Y EL CAMBIO GENERACIONAL DESDE UNA VERSIÓN MODERNA DE ASOCIACIONISMO

6.A. Logros más significativos:

• Impulso de la presencia de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en órganos de gobierno.

• Activación de la Red de Hermanos/as, cuñados/as.

6.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Generar un observatorio de reflexión y elaboración de propuestas para la movilización y participación de la base asociativa.

• Dinamizar una Escuela Estatal de dinamización y ciudadanía activa de familiares y personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

HORIZONTE 7. AUMENTAR LA VISIBILIDAD DEL COLECTIVO

7.A. Logros más significativos:

• Éxito del proyecto ‘Mi Voto Cuenta’, tanto en colocar a Plena inclusión como referente de la defensa del acceso al derecho al voto de las personas con discapacidad.

• Mayor protagonismo y portavocía de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en las intervenciones en los medios de comunicación.

7.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Consolidar nuestra presencia en los medios de comunicación difundiendo nuestras acciones.

• Incrementar las denuncias en la vulneración de derechos.

HORIZONTE 8. COORDINAR Y ARTICULAR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS Y NUESTRA ACCIÓN DE PRESTADORES DE APOYOS

8.A. Logros más significativos:

• Informe del comité de Ética

• Encuentro estatal de formación del voluntariado.

8.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Impulso del proyecto ético.

• Despliegue del Código de Buen Gobierno en federaciones.

HORIZONTE 9. AUMENTAR NUESTRA COORDINACIÓN Y LA ACCIÓN CONJUNTA PARA REFORZAR LOS RESTOS EN COMÚN

9.A. Logros más significativos:

• Planes de apoyo individualizado a federaciones.

• Despliegue del seguimiento del 5º Plan Estratégico: FARO, intranet, cuadro de mando e informes.

9.B. Principales RETOS (2019-2020):

• Despliegue del pilotaje ‘Rediseñando Redes’.

• Mejorar el plan de comunicación compartido con las federaciones.

Fecha publicación: 
Lunes, Junio 24, 2019 - 16:00
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Tercer aniversario de la aprobación del 5º Plan Estratégico
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El 5º Plan Estratégico de Plena inclusión
busca resultados tras 3 años
y se plantea retos hasta 2020.

El Grupo FARO está formado por miembros
de la Junta Directiva, gerentes y profesionales
de Plena inclusión España.

- Hemos cumplido gran parte de los objetivos del Plan.
- El protagonismo y el liderazgo de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
ha aumentado en estos años.

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Tercer aniversario de la aprobación del 5º Plan Estratégico
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Plena inclusión colabora con Bankia para dar información accesible sobre finanzas

Plena inclusión España colabora con Bankia en el proyecto Bankademia, la web del banco para informar y formar a cualquier persona sobre finanzas. Además, en el proyecto colaboran también las federaciones de Plena inclusión Asturias, Plena inclusión Castilla-La Mancha y Plena inclusión Extremadura.

El proyecto realizará un informe sobre cómo mejorar la navegación de la web Bankademia para que resulte accesible, también –a modo de prueba- se adaptará un contenido completo para que sea fácil de entender para personas con dificultades de comprensión, se diseñará un test de auto evaluación de lo aprendido.

El equipo de validación está compuesto por Lorena Pérez y Jorge Recuero de Castilla-La Mancha, Maribel Cáceres y Chema Palencia de Extremadura, Pedro Pérez y Aurora Antón de Asturias, además de Antonio Hinojosa por parte de Plena inclusión España.

El de validador es un nuevo perfil profesional de personas formadas y con experiencia, que tienen dificultades de comprensión, y que se dedican laboralmente a comprobar el nivel de comprensibilidad de documentos, webs o entornos como oficinas, medios de transporte, museos u hospitales.

La realización del proyecto será a través de sesiones de validación online y también presenciales. El proyecto ya está en marcha y finalizará en julio.

Fecha publicación: 
Jueves, Junio 20, 2019 - 08:15
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portada bankademia
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Plena inclusión España colabora con el banco Bankia.
Vamos a darles consejos sobre
cómo hacer más fácil de entender Bankademia.
Bankademia es una web del banco para aprender sobre finanzas.
Por ejemplo: préstamos o transferencias.

En el proyecto colaboran 3 federaciones:
Asturias, Castilla-La Mancha y Extremadura.
Para mejorar la web:
- Daremos ideas para que sea fácil navegar por ella.
- Adaptaremos 1 tema para que sea más fácil de entender.
- Diseñaremos un test para comprobar lo aprendido en ese tema.

En el proyecto participa este equipo de validación:
- Lorena Pérez y Jorge Recuero de Castilla-La Mancha.
- Maribel Cáceres y Chema Palencia de Extremadura.
- Pedro Pérez y Aurora Antón de Asturias.
- Antonio Hinojosa de Plena inclusión España.
Una persona validadora es una persona
que comprueba que se entiende algo.
Esa persona es experta y tiene dificultades de comprensión.

El proyecto ya ha empezado y acaba en julio.

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Solo en el 31% de los procedimientos judiciales se tiene en cuenta la discapacidad intelectual de la persona juzgada

- Este dato forma parte del estudio 'A Cada Lado', de Plena inclusión, basado en las respuestas dadas por 367 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, de 14 comunidades autónomas y Ceuta, que han estado o están privadas de libertad a un cuestionario de 241 preguntas.

- El estudio identifica la falta de apoyos a este grupo de personas, desde la prevención del delito y el procedimiento judicial, hasta el ingreso en prisión y los procesos de reinserción y retorno a la comunidad.

Madrid, 19 de junio de 2019.- Plena inclusión España ha presentado esta mañana los resultados de su informe ‘A cada lado’, sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual reclusas o exreclusas en nuestro país. El estudio, que se ha elaborado a partir de las respuestas de 367 personas con discapacidad intelectual que han estado o están privadas de libertad en 14 comunidades autónomas y Ceuta, alcanza un nivel de confianza del 95%. Ha sido presentado en unas jornadas sobre acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, que se desarrollan en Logroño con la colaboración de Plena inclusión La Rioja.

El estudio evidencia, por un lado, que estas personas proceden en gran medida de entornos de exclusión y junto a su discapacidad intelectual tienen problemas de salud mental o conducta y situaciones de drogodependencia, lo que origina unas necesidades de apoyo extensas y complejas. Pese a ello, el actual sistema adolece de procesos específicos de prevención del delito para estas personas, así como de acompañamiento y apoyo durante el procedimiento judicial, el cumplimiento de la pena (con las adaptaciones que son necesarias), y los procesos de reinserción y retorno a la comunidad.

Entre los resultados del estudio destacan los siguientes:

Únicamente en el 31% de los procedimientos judiciales que implican a personas con discapacidad intelectual tienen en cuenta esta circunstancia durante el juicio, lo que deja a estas personas en situación de indefensión.

- La estancia previa en un centro de menores es un factor de riesgo para la comisión de delitos en la edad adulta.

- Previamente a la comisión del delito, solo un 51% de las personas con discapacidad intelectual privadas de libertad contaban con un certificado que acreditara su discapacidad, lo que significa que han pasado desapercibidas para todos los sistemas de protección: sanitario, educativo, social, etc.

- El 86% de estas personas no han tenido contacto alguno con el movimiento asociativo de la discapacidad antes de ingresar en prisión.

- Un 53,9% de las personas entrevistadas son drogodependientes y ello ha tenido relación directa con la comisión del delito pero sólo el 27,1% de ellos accede a tratamientos de deshabituación.

- El 89% de las condenas a personas con discapacidad intelectual consisten en penas privativas de libertad y el 8% corresponden a medidas de seguridad (privativas y no privativas de libertad).

- El 94% de las personas entrevistadas cumplen su condena en centros penitenciarios.

- Sólo en el 3% de los casos se suspenden o sustituyen las penas, a pesar de que el medio penitenciario es el menos adecuado para la rehabilitación de estas personas.

- El 55% de las personas con discapacidad reclusas no han solicitado nunca un permiso y el 66,9 % no han pedido una sola salida terapéutica, con lo que cumplen sus condenas sin salir nunca del centro penitenciario.

- Solo accede a formación para el empleo un 16'3% de las personas entrevistadas cuando este apoyo resulta fundamental en el proceso de reinserción social.

- El contacto con las organizaciones de Plena inclusión es un factor que reduce la reincidencia.

Para Plena inclusión, los resultados de este informe revelan una gravísima repetición de errores y fallos en el sistema judicial español, que vulneran los derechos de las personas con discapacidad en el ámbito penitenciario, derechos que deberían estar garantizados por mandato de la Convención de Naciones Unidas que firmó en 2008 el Estado español.

Inés de Araoz, responsable del Departamento Jurídico de Plena inclusión y una de las autoras del informe, se muestra categórica en las conclusiones de su trabajo: "Las personas con discapacidad intelectual reclusas o exreclusas se convierten en invisibles para el sistema judicial al no contar con los apoyos necesarios que les faciliten comprender los riesgos y consecuencias de sus actos". Y añade: "Estas personas se enfrentan a experiencias de 'salto al vacío', tanto cuando han sido privadas de su libertad como al abandonar los centros penitenciarios, que les abocan a un alto porcentaje de fracaso en el proceso de reinserción social".

REIVINDICACIONES HISTÓRICAS.

En la actualidad, Plena inclusión atiende a casi 1.700 personas con discapacidad intelectual reclusas o exreclusas en el marco de su programa de intervención en centros penitenciarios.

La organización con más representatividad de la discapacidad intelectual en España reclama adaptaciones en ‘lectura fácil’ (metodología de fácil comprensión), de los contenidos de formación para el empleo y programas de intervención desarrollados en los centros penitenciarios, para que sean más accesibles a la población reclusa con discapacidad intelectual.

Plena inclusión también reivindica que se creen espacios, fuera de las prisiones, en los que estas personas puedan cumplir sus penas o medidas de seguridad, como una alternativa a su ingreso en prisión.

El estudio estará disponible próximamente en la web de Plena inclusión España (www.plenainclusion.org).

Fecha publicación: 
Miércoles, Junio 19, 2019 - 12:30
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El Gobierno convoca 122 plazas de promoción interna para trabajadores con discapacidad

El Ministerio de Hacienda y de la Función Pública acaba de publicar en el BOE una convocatoria de 122 plazas de promoción interna en la cuota de reserva específica para personas con discapacidad, para el Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado.

Las personas con discapacidad intelectual interesadas en este proceso de promoción interna, deberán solicitar su admisión a las pruebas selectivas. Esta solicitud sólo puede hacerse de forma online a través de la aplicación de Inscripción en Pruebas Selectivas (IPS)

Para ello tendrán que seleccionar el "Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado" y la modalidad de "Promoción interna", y pulsar el botón "inscribirse". Deberán tener acceso mediante el sistema Cl@ve Permanente, Cl@ve ocasional (PIN) o DNI electrónico.

Estas personas aspirantes con discapacidad deberán indicar en el proceso de inscripción las adaptaciones que consideren oportunas para participar en igualdad de condiciones, porque la Comisión Permanente de Selección está obligada a facilitar estas adaptaciones para permitir a las aspirantes con discapacidad participar en las pruebas en igualdad de condiciones. Por ejemplo, se podría pedir el exámen en lectura fácil, realizarlo en una sala aparte, solicitar más tiempo para hacerlo, que te lo puedan leer en alto o incluso que puedas realizarlo sin escribir, de forma oral.

Las personas aspirantes tendrán un plazo de presentación de 20 días hábiles contados a partir de hoy 18 de junio de 2019.
 
La presentación electrónica permitirá lo siguiente:
 
•        La cumplimentación e inscripción en línea del modelo 790.
•        Anexar, en su caso, documentos escaneados a su solicitud.
•        El pago electrónico de tasas.
•        El registro electrónico de la solicitud.
•        La modificación de los datos de la inscripción realizada durante el plazo de inscripción.
•        La subsanación, en su caso, de la solicitud durante el plazo de subsanación.
 
En el caso de que se produzca alguna incidencia técnica durante el proceso de inscripción deberán dirigirse al teléfono 060, o enviar un correo a la dirección: cau.060@correo.gob.es

En la convocatoria del BOE enlazada abajo está toda la información para solicitar la misma.

Fecha publicación: 
Martes, Junio 18, 2019 - 12:15
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examen de oposiciones
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El Ministerio de Hacienda y de la Función Pública
convoca 120 plazas de promoción interna
para personas con discapacidad intelectual
que consiguieron plaza en las oposiciones de empleo público anteriores.

La promoción interna
es para subir en tu puesto de trabajo.

Las personas con discapacidad intelectual interesadas
tienen que pedir su admisión a las pruebas selectivas.

Si tienes dudas con la inscripción
puedes escribir a cau.060@correo.gob.es
o llamar al 060.
Esta petición sólo pueden hacerla online
a través de la aplicación de Inscripción en Pruebas Selectivas (IPS)
con el sistema Cl@ve o con DNI electrónico.

En la solicitud debes incluir las adaptaciones que crees que necesitarás
en el examen de promoción interna.
Como por ejemplo:
- Una versión del examen en lectura fácil.
- Más tiempo para completarlo.
- Poder hacerlo en una sala aparte.
- Que puedan leerte el examen.
- Que puedas hacer el examen sin escribir.
- Cualquier otra cosa que necesites.

Si estás interesado/a tienes 20 días hábiles para solicitarlo
desde hoy 18 de junio de 2019.

Más abajo tienes los enlaces para más información.

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examen de oposiciones
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Bilbao acogió el Seminario Voces familiares y la Asamblea de Plena inclusión

Bilbao acogió los pasados 13 y 14 de junio el seminario ‘Escuchando Voces familiares’ y la Asamblea General de Plena inclusión. Ambos eventos contaron con una nutrida presencia de representantes de entidades y federaciones: familiares, gerentes, miembros de juntas directivas, personal voluntario y profesionales. Organizados conjuntamente por Plena inclusión España y por FEVAS-Plena inclusión Euskadi, la primera jornada abordó gracias a dinámicas participativas, la puesta en común de necesidades, retos y propuestas relacionadas con el día a día de las familias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

Con la participación de 70 personas procedentes de diversos puntos de la geografía española, el 2º seminario ‘Escuchando Voces familiares’ sirvió para unir en una dinámica muy entretenida a familiares y directivos reflexionando sobre propuestas para fomentar la participación de las familias en las actividades promovidas por el movimiento asociativo de Plena inclusión. Por la mañana del día 13 se trabajó desde una imaginativa reedición de ‘Master Chef’, en la que cinco grupos, identificados por colores, tenían la misión de elaborar un plato-propuesta con los siguientes ingredientes: información clara y accesible, derechos familiares, igualdad de oportunidades, creatividad e innovación y alianzas con otros colectivos.

En todo el proceso, las iniciativas fueron coordinadas por tres ‘chefs expertas’: Isabel Guirao, de A toda Vela (Almería), y Tatiana Urién y Ana Acarregui, de FEVAS. En la sesión de la tarde, Guirao presentó Soledad Cero, un proyecto en el que trabajan siete entidades de tres federaciones. Plena Andalucía, Plena Castilla-La Mancha y Plena Madrid. En el espacio participativo posterior se invitó a las personas presentes a dialogar en grupos sobre las causas y consecuencias de la soledad que se da, sobre todo, entre las familias con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Además, se promovió la búsqueda de acciones concretas que pudieran paliar las situaciones de soledad en las que se hallan personas cercanas.

55ª Asamblea General de Plena inclusión

El día 14 de junio se celebró en el Colegio de la Abogacía de Bizcaia la 55 edición de la Asamblea General de la confederación Plena inclusión. En la misma, se presentaron el Informe Anual 2018; el estado de las cuentas de ese año; así como el Plan de Acción y el Presupuesto correspondiente a este 2019. También se informó de la salida de la Junta Directiva, por finalización de mandato, de Carlos Esteban (Plena Melilla) y Ferrán Feliú (Dincat), mientras que se incorpora Eloísa Gutiérrez (Plena Cantabria). En otro momento, se entregó un trébol conmemorativo del 40 aniversario de tres federaciones a Plena Ceuta, Plena Andalucía y FADEMGA-Plena Galicia.

El acto finalizó con las ponencias de Manuel Merino, de la Fundación Aspaldiko; y de Pablo González, director-gerente de Gorabide (FEVAS-Plena inclusión Euskadi). En la primera, Merino resaltó el valor y la esencia del movimiento asociativo, del Tercer Sector, como agente fundamental de una sociedad equitativa y solidaria. González, por su parte, relató la visión de FEVAS sobre el Sistema vasco de servicios sociales desde la aprobación, en 2008, de la Ley que los regulaba en esta comunidad autónoma, cuando se cumple una década desde su aprobación.

Fecha publicación: 
Lunes, Junio 17, 2019 - 14:30
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Trabajo de grupo en la dinámica 'máster chef' en Escuchando Voces Familiares
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• Los días 13 y 14 de junio se celebraron en Bilbao.

• Fueron organizados por Plena inclusión

y FEVAS-Plena inclusión Euskadi.

• Asistieron 70 personas de federaciones y entidades.

• Compartieron propuestas y necesidades sobre las familias

de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

• También se habló del proyecto ‘Soledad Cero’.

• Plena inclusión celebró su 55ª Asamblea General Anual.

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Trabajo de grupo en la dinámica 'máster chef' en Escuchando Voces Familiares
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Conclusiones de nuestro Encuentro Estatal de Hermanos/as y Cuñados/as

El pasado fin de semana se celebró en Salamanca el IV Encuentro Estatal de Hermanos/as y Cuñados/as de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Este nuevo encuentro fue organizado junto a Plena inclusión Castilla y León y a un grupo de hermanos/as coordinadas por la entidad Asprodes Salamanca, con la colaboración de la Universidad salmantina, que incluyó el evento dentro de los actos oficinales de su octavo centenario.

El encuentro transcurrió durante la jornada completa del sábado 8 de junio y la mañana del domingo día 9, aunque el viernes celebró una rueda de prensa, una recepción oficial en el Ayuntamiento de la ciudad, y un concierto en el Convento de San Esteban. En total reunión a más de 90 familiares de todas partes de España.

Durante la mañana del sábado, el acto inaugural contó con la participación de la presidenta de Asprodes, Inmaculada Lorezo; el presidente de Plena inclusión Castilla y León, Juan Pablo Torres; el vicepresidente de Plena inclusión España, Juan Pérez; y el vicerector de la Universidad de Salamanca Enrique Cabero, quien además ofreció una ponencia sobre "Universidad y discapacidad".

Tras ello, el sábado por la tarde, las personas asistentes pudieron compartir sus reflexiones en diferentes grupos de trabajo, relacionados con los temas que más les preocupan: la inclusión social de sus hermanos/as y cuñados/as con discapacidad intelectual; la relación con los profesionales de las entidades de Plena inclusión; la participación de otros miembros de la familia; el trabajo con otros colectivos en riesgo de exclusión; la formación de redes de hermanos/as; o los retos de futuro de nuestro colectivo. En cada uno de ellos debatieron con el fin de extraer una serie de conclusiones comunes que ayuden a estos familiares y a Plena inclusión a trabajar en un futuro y a orientar su estrategia común.

El domingo por la mañana fue el momento de compartir estas conclusiones y explicar una serie de buenas experiencias que diversos grupos de hermanos/as y entidades han puesto en práctica en los últimos años. Hablamos de la figura del asistente personal, de los grupos de hermanos/as más jóvenes, de bancos de tiempo y otras prácticas interesantes.

Tras ello, el hermano presente de más edad y la hermana más joven del encuentro, leyeron juntos el Manifiesto de hermanos/as y cuñados/as "No puedes decirme que no", que estos grupos de hermanos habían trabajado previamente al Encuentro. (Puedes acceder al Manifiesto en los enlaces de abajo).

Además, la responsable de Educación de Plena inclusión España, Amalia San Román, realizó una dinámica con el fin de que las personas asistentes pensaran en si realmente algunas cosas que hacemos para incluir a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo son adecuadas.

Una de las hermanas presentes, Carolina Suárez, de la asociación APANATE de Tenerife, protagonizó uno de los momentos más emotivos del encuentro con su ponencia ¿Qué eliges ser?, en la que retó a las personas presentes a cambiar su modo de ser respecto a la vida con sus familiares con discapacidad.

Para finalizar, los participantes asumieron un nuevo reto: volcar en una tarjetas sus manifestaciones en base al lema del Manifiesto "no puedes decirme que no..." De ellas salieron un montón de ideas y sentimientos que se reproducen en el documento de conclusiones del encuentro, junto a las de los grupos de trabajo (que puede consultarse en los enlaces de abajo).

GALERÍA DE FOTOS DEL ENCUENTRO:

Encuentro Estatal de Hermanos/as y Cuñados/as

Video con reflexiones de los representantes de los grupos de trabajo del Encuentro:

Fecha publicación: 
Viernes, Junio 14, 2019 - 13:00
Foto principal: 
Foto de familia del encuentro
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Plena inclusión ha celebrado en Salamanca
el 4º Encuentro de Hermanos/as y Cuñados/as
de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

En este encuentro se han reunido más de 90 familiares
para hablar de su relación:
- con sus hermanos y hermanas,
- con otros familiares,
- con los profesionales de Plena inclusión,
- con otras organizaciones,
- con la sociedad.
También han hablado de su futuro,
y de formar una red de hermanos/as
en toda España.

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Foto de familia del encuentro
Vídeo Youtube: 
SoRlyB4hT7U
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Las personas contribuyentes pueden marcar la "X Solidaria" en su renta hasta el próximo 1 de julio

El plazo para presentar la declaración de la renta termina el próximo 1 de julio y, con él, la posibilidad que tienen las personas contribuyentes de elegir a dónde quieren que vaya una parte de sus impuestos, haciendo de su declaración de la renta una declaración de solidaridad: decidir destinar un 0,7% a las personas que más lo necesitan sin que les cueste nada.

Gracias a la solidaridad de todas las personas que marcan la casilla 106 de “Actividades de Interés Social” en su declaración de la renta se financian programas de las ONG dirigidos a personas mayores, con discapacidad, personas afectadas de cáncer, mujeres y jóvenes, entre otras personas en situación de vulnerabilidad. Estas personas son una gran parte de la sociedad española que viven momentos de gran dificultad y que sin el apoyo y la ayuda que le proporcionan las ONG gracias a este gesto solidario no podrían salir adelante.

Cabe destacar, además, que, aunque más de un 77% de lo recaudado va destinado a los programas desarrollados por las ONG de Acción Social, también se ayuda a las ONG de Cooperación al Desarrollo y a las de Medio Ambiente, destinando más de un 19% y casi un 3% a estas ONG respectivamente.

Por este motivo, las entidades sociales hacen un llamamiento a la sociedad para que, todas aquellas personas que aún no hayan hecho su declaración de la renta, marquen la Casilla de Fines Sociales antes del 1 de julio, fecha en que termina el plazo para su presentación. Además, se recuerda que, para todas aquellas personas que marcan en exclusiva la casilla 105 de la Iglesia Católica, si marcan las dos casillas podrán ayudar el doble, ya que el dinero que se recauda no se divide, sino que se suma duplicando su asignación (0,7% + 0,7% = 1,4%).

Cada año más personas se suman a este movimiento solidario, en 2018 más de 250.000 personas más marcaron la casilla 106 de Actividades de Interés Social o X Solidaria en su declaración de la renta, lo que ha hecho que ya sean casi 11 millones de personas los que decidieron, libremente y por solidaridad, que un 0,7% de sus impuestos se destinaran al desarrollo de programas de acción social, de cooperación al desarrollo y de protección del medio ambiente.

Sin embargo, todavía hay un gran número de personas contribuyentes que no marca la “X Solidaria”. En concreto, un 45% en el último año; bien porque dejaron en blanco su asignación (33%) o porque marcaron exclusivamente la casilla de la Iglesia Católica (12%) en su última declaración.

Es por ello que Asunción Montero, presidenta de la Plataforma de ONG de Acción Social (entidad que coordina la campaña), declara que lo fundamental es “concienciar a la ciudadanía de que marcar la casilla “X Solidaria” es un gesto de compromiso y solidaridad con sus conciudadanos que no cuesta nada. Además, esta sencilla acción de poner una “X” en la casilla 106 de “Actividades de interés Social, permite que cada año las ONG puedan ayudar a todas aquellas personas que realmente lo necesitan.

Montero también ha querido agradecer a los casi 11 millones de personas que marcan la casilla de la X Solidaria “su compromiso por hacer una sociedad más justa, inclusiva, solidaria e igualitaria, y que hayan contribuido a que un año más se haya aumentado la recaudación, alcanzado la cifra histórica de 334 millones de euros, sin duda, gracias a la suma de voluntades de todas las personas comprometidas con esta causa.”  “Esta cifra – ha dicho Montero – nos alienta a continuar sensibilizando a ese 45% de personas que no marca la ‘X Solidaria’ y que, si lo hiciera, nos ayudaría a superar la cantidad de 552 millones de euros recaudados para atender a más personas en situación de vulnerabilidad que lo necesitan.”

Marcar la casilla “X Solidaria” es un gesto solidario que no cuesta nada a la persona contribuyente cuando hace su declaración de la Renta, ya que no va a tener que pagar más ni le van a devolver menos. Por ello las organizaciones sociales animan a marcar la casilla de Actividades de Interés Social y a practicar la Rentaterapia, el mensaje de la campaña de este año y que continúa el de los dos anteriores: el ejercicio que sienta bien tanto a la persona contribuyente que lo practica, como a los millones de personas que se benefician de su solidaridad. 

La campaña “X Solidaria”, dirigida a informar y sensibilizar a las personas contribuyentes para que marquen la casilla 106 de Actividades de Interés Social en su declaración de la renta anual, es coordinada por la Plataforma de ONG de Acción Social y cuenta con el apoyo de la Plataforma del Tercer Sector, la Plataforma del Voluntariado de España, la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social en el Estado Español (EAPN-ES), el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), la Plataforma de Infancia y la Coordinadora de ONG para el Desarrollo-España.

Fecha publicación: 
Viernes, Junio 14, 2019 - 09:30
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Cartel de la campaña
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El próximo 1 de julio finaliza el plazo
para hacer la declaración de la Renta.

Las personas contribuyentes pueden elegir
destinar parte de sus impuestos
a proyectos sociales de ONG como Plena inclusión.

Esto se hace marcando una casilla de Fines Sociales
en la propia declaración de la Renta.

Esta casilla es compatible con la de la Iglesia
y si la marcas no te quitan nada ni te devuelven menos.

Al marcarla ayudas a millones de personas con discapacidad,
personas mayores, enfermas de cáncer, y otros colectivos
apoyados por las ONG españolas.

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Cartel de la campaña
Nota de prensa: 
Historias de vida: 
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La Agencia Tributaria adjudica las plazas de sus oposiciones

La web de la Agencia Tributaria ha publicado en su web una resolución en la que informa que ha autorizado ya la contratación como personal laboral de las 20 personas con discapacidad intelectual que consiguieron plaza en su convocatoria específica de oposiciones.

Esta resolución se publica con fecha de ayer día 12 de junio de 2019, y da un plazo de 1 mes desde hoy para la incorporación de estas personas a sus puestos de trabajo. Por lo tanto, estas personas deberán incorporarse como tarde el próximo 12 de julio. 

Antes de esta incorporación, los/las opositores/as con plaza deberán presentarse en las Unidades de Personal de las Delegaciones de la Agencia Estatal de Administración Tributaria en dónde hayan sido destinados/as.

Fecha publicación: 
Jueves, Junio 13, 2019 - 13:45
Foto principal: 
Imagen del examen de oposiciones
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La Agencia Tributaria ha adjudicado las plazas
de las personas con discapacidad intelectual
que consiguieron un puesto de trabajo
por las oposiciones de empleo público.

Esta Agencia ha publicado una resolución.
Antes del 12 de julio estas personas
deben presentarse en su puesto de trabajo.
Para ello deberán acudir
antes del 12 de julio
a las Unidades de Personal
de las Delegaciones de la Agencia Estatal de Administración Tributaria
en dónde hayan sido destinados/as.

Tenéis más información en la resolución.
Pinchad en el enlace de más abajo
para ver esta resolución en formato PDF.

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Imagen del examen de oposiciones
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En nuestro nuevo VOCES hablamos de representación de las personas con discapacidad intelectual

Acabamos de publicar un nuevo ejemplar de nuestra revista digital VOCES, que en este número lleva una interesante entrevista con Adrián Calera. Adrián ha sido elegido representante de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en Plena inclusión Comunidad Valenciana. Él ilustra uno de los mayores retos a los que se enfrenta Plena inclusión España al priorizar el empoderamiento y liderazgo de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Junto a ello también ofrecemos las conclusiones del Encuentro Estatal de Ética celebrado en Asturias los días 30 y 31 de mayo.

Pasadas las elecciones, es hora de hacer balance, y reflejamos también las experiencias de voto de dos personas con discapacidad intelectual tuteladas por fundaciones de la AEFT. Son Gregorio Torres y Mª Ángeles de Celis, que han recuperado su derecho al voto.

Junto a ello, también ofrecemos una crónica de lo sucedido en las jornadas sobre Educación inclusiva que celebró Plena inclusión Aragón, con la participación de familiares de niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Esto y mucho más podrás encontrarlo en nuestro nuevo ejemplar de VOCES. Más abajo encontrarás el enlace para descargarlo o verlo online.

Fecha publicación: 
Jueves, Junio 13, 2019 - 09:00
Foto principal: 
Portada de VOCES 438
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En nuestra web ya puedes descargar
un nuevo número de la revista VOCES.

Este este número puedes leer
una entrevista con Adrián Calera.
Adrián es el nuevo representante
de las personas con discapacidad intelectual
de Plena inclusión Comunidad Valenciana.

También 2 personas con discapacidad intelectual
nos cuentan cómo fue su experiencia votando en las elecciones.

También contamos lo que ocurrió
en una jornada sobre educación inclusiva
que organizó Plena inclusión Aragón en Zaragoza.

Puedes descargar este número en nuestra web.
Tienes el enlace más abajo.

Acabamos de publicar un nuevo ejemplar de nuestra revista digital VOCES, que en este número lleva una interesante entrevista con Adrián Calera. Adrián ha sido elegido representante de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en Plena inclusión Comunidad Valenciana. Él ilustra uno de los mayores retos a los que se enfrenta Plena inclusión España al priorizar el empoderamiento y liderazgo de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Junto a ello también ofrecemos las conclusiones del Encuentro Estatal de Ética celebrado en Asturias los días 30 y 31 de mayo.

Pasadas las elecciones, es hora de hacer balance, y reflejamos también las experiencias de voto de dos personas con discapacidad intelectual tuteladas por fundaciones de la AEFT. Son Gregorio Torres y Mª Ángeles de Celis, que han recuperado su derecho al voto.

Junto a ello, también ofrecemos una crónica de lo sucedido en las jornadas sobre Educación inclusiva que celebró Plena inclusión Aragón, con la participación de familiares de niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Esto y mucho más podrás encontrarlo en nuestro nuevo ejemplar de VOCES. Más abajo encontrarás el enlace para descargarlo o verlo online.

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Plena inclusión presentará un estudio sobre la situación de la población reclusa con discapacidad intelectual en España

- El movimiento asociativo de personas con discapacidad intelectual y sus familias lleva 24 años desarrollando proyectos en centros penitenciarios.

- El Defensor del Pueblo incluyó ayer en su informe de 2018 demandas dirigidas instituciones públicas que garanticen los derechos las personas reclusas con discapacidad intelectual.

Plena inclusión España está elaborando un estudio sobre la situación de la población con discapacidad intelectual reclusa (o exreclusa) que cumple medidas de privación de libertad. Este informe se basa en las respuestas dadas por 367 personas de este colectivo que están o han estado en centros penitenciarios 14 comunidades autónomas y Ceuta a un cuestionario de 241 preguntas.

El movimiento asociativo que trabaja con cerca de 120.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, desarrolla desde hace 32 años proyectos de apoyo a estas personas, en la actualidad en 71 centros penitenciarios. Los resultados de este exhaustivo trabajo que ha dirigido su departamento jurídico se presentarán el próximo 19 de junio en el ‘Encuentro estatal sobre acceso a la justicia y ajustes de procedimiento para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo’, que se celebra en La Rioja. Las jornadas, organizadas por Plena inclusión España y por Plena inclusión La Rioja, contarán con la presencia de Andrés Jiménez, responsable del Área de Seguridad y Justicia del Defensor del Pueblo. Esta institución presentó ayer su informe anual con una separata en la que hacía múltiples propuestas sobre medidas específicas dirigidas a garantizar mejor los derechos de las personas reclusas con discapacidad intelectual.

FALTA DE ACCESIBILIDAD A LA FORMACIÓN

Plena inclusión reconoce como un avance las peticiones formuladas por el Defensor del Pueblo en aspectos fundamentales como la propuesta de que se creen espacios, fuera de las prisiones, en los que las personas con discapacidad intelectual puedan cumplir las penas o medidas de seguridad a las que hayan sido condenadas. Desde el movimiento asociativo que representa a 925 entidades que trabajan con este colectivo en todo el Estado se respalda la demanda de la oficina que preside Francisco Fernández Marugán respecto a la necesidad de garantizar una atención especializada en las prisiones liderada por organizaciones de la sociedad civil.

El Defensor del Pueblo denuncia que este trabajo debe contar con el adecuado apoyo económico del Estado, una ayuda que se ha visto seriamente recortada en los últimos años como consecuencia de la crisis económica. Actualmente, Plena inclusión atiende a casi 1.700 personas de este colectivo en el marco de su programa de intervención. Pero donde Plena inclusión pone el acento es en la urgencia de que se conviertan a ‘lectura fácil’, un lenguaje adaptado que facilite la comprensión, los contenidos formativos y los programas de intervención que se desarrollan en los centros penitenciarios para hacerlos accesibles a la población reclusa con discapacidad intelectual.

Para Enrique Galván, director de Plena inclusión, “muchas personas con discapacidad intelectual ven vulnerado su derecho a la formación, que es una pieza clave en el camino a su futura reinserción en su comunidad, porque sus contenidos no están adaptados y no resultan comprensibles. Y esta carencia debería solucionarse”. Y prosigue: “24 años de experiencia interviniendo en prisiones nos avala a la hora de reclamar la urgencia de estas adaptaciones que abrirían el camino a estas personas para disfrutar de una vida mejor”.

Fecha publicación: 
Miércoles, Junio 12, 2019 - 15:15
Foto principal: 
Foto del exterior de una prisión
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Foto del exterior de una prisión
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