Siglo Cero. Volumen 52. Número 4 de 2021

revista voces volumen 52 número 4

Artículos sobre:

  • Formación inicial en inclusión en los Grados de Maestro en Educación Primaria.
  • Barreras y facilitadores para la inclusión educativa de personas con discapacidad intelectual.
  • Impacto de la formación para el empleo en la calidad de vida de jóvenes con discapacidad intelectual.
  • El fundamento filosófico-jurídico de la dignidad de las personas que se encuentran en situación de discriminación a causa de un bajo desempeño funcional: una mirada desde la axiología de Max Scheler.
  • Discapacidad: un asunto de justicia social.
    Factores personales y escolares subyacentes a la conducta autodeterminada de niños y adolescentes con discapacidad intelectual: revisión de la literatura.
  • Aproximación al estudio de las diferencias individuales y al diagnóstico de patología dual desde la perspectiva psicológica en niños y adolescentes con Síndrome de Down.
  • Síndrome de Down: revisión sistemática sobre estudios efectuados en Chile.
  • “No hay escuela pública sin wifi”. Escolarizaciones de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de covid-19 en la región metropolitana de Buenos Aires.
  • Los profesionales de Atención Temprana frente al Covid-19: autopercepción competencial de los profesionales en la teleintervención.
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