Gafas para reflexionar y mejorar la personalización de la enseñanza

portada Plena inclusión. Gafas para reflexionar y mejorar la personalización de la enseñanza

Guía para la autoevaluación individual y de centro
Elaborada por y para equipos educativos
desde la investigación acción participativa.

Esta guía tiene la intención de poder avanzar
y encontrar fórmulas para la búsqueda y el
desarrollo de los procesos de personalización
en la enseñanza

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