“Debemos cambiar aptitudes y estar alerta ante cualquier indicio de abusos y desigualdades, así como seguir al pie de la letra las medidas existentes para conseguir entre todos una sociedad más inclusiva e igualitaria para las mujeres con discapacidad intelectual” con estas palabras finalizaba Juan Pérez, presidente de Plena inclusión Castilla y León, su intervención en la Comisión de Mujer celebrada hoy en las Cortes Regionales.
Plena inclusión Castilla y León ha presentado hoy, ante los grupos parlamentarios, el trabajo que realiza la Federación con mujeres con discapacidad intelectual con el fin de acabar con los abusos y desigualdades de género que existen. Esta intervención se enmarca en la Comisión No Permanente para evaluar el cumplimiento y efectividad de la Ley 13/2010, de 9 de diciembre, contra la Violencia de Género, y formular propuestas e iniciativas para la lucha contra la violencia de género en Castilla y León.
Juan ha descrito el trabajo de la Federación en este ámbito que se puede resumir en cuatro grandes bloques, talleres de igualdad de género, en los que se han formado 350 hombres y mujeres con discapacidad intelectual de nuestra Comunidad; curso de extensión universitaria de la UNED Violencia de Género y Discapacidad Intelectual en el que desde el año 2015 han participado más de 60 alumnos; estudio de “Género y Discapacidad Intelectual en Castilla y León” donde se realiza un aproximación a la realidad de las mujeres con discapacidad de Castilla y León ante el vacío de estudios y datos contrastados en esta materia; y finalmente, el “Congreso Internacional Mujer y Discapacidad”, celebrado en Ávila en Febrero, que durante dos días más de 500 personas analizaron y debatieron temas de gran interés como la prevención de la violencia de género, el empoderamiento de la mujer, el empleo y la salud entre otros.
Sobre estos temas los diferentes grupos parlamentarios se han interesado y preguntado sobre las acciones realizadas en el ámbito rural; sobre la formación específica para profesionales de la salud, del ámbito jurídico o del social respecto a la mujer con discapacidad intelectual; sobre el acceso al empleo y las dificultades añadidas que tienen por ser mujer a parte de su discapacidad; sobre el acceso a la información y la transparencia de las administraciones públicas para acceder a recursos entre otros. Paralelamente, los grupos parlamentarios han felicitado y valorado muy positivamente la formación adaptada para personas con discapacidad intelectual (temarios en lectura fácil, metodologías de enseñanza adaptada…), así como la celebración de un Congreso Internacional de Mujer con una perspectiva de género con el protagonismo de las mujeres con discapacidad en primera persona.