Plena inclusión analiza la participación de mujeres en los órganos de gobierno de sus organizaciones

El programa de Plena inclusión llamado
‘Lideresas para el cambio’
quiere promover la participación ciudadana,
la capacitación, el empoderamiento
y el liderazgo de mujeres con y sin
discapacidad intelectual y del desarrollo.

Dentro de este programa,
Plena inclusión ha colaborado
con la Universidad Nacional
de Educación a Distancia (UNED)
y la Federación de Mujeres Progresistas (FMP)
para realizar un Estudio
que analiza la participación
de mujeres con y sin discapacidad
en órganos de gobierno de las organizaciones
miembro de Plena inclusion.

Promover la paridad
y la participación

Este estudio pretende promover
cambios en la cultura organizativa
en las entidades de Plena inclusión.
Para que estas entidades generen
participación en igualdad,
y paridad en sus órganos de gobierno.

Más específicamente, el estudio quiere identificar
qué barreras obstaculizan el acceso
y la promoción de las mujeres
con y sin discapacidad intelectual y del desarrollo
a estos espacios de poder.

Es un primer paso imprescindible
para conocer cuál es esa situación
y proponer medidas para lograr la igualdad
entre hombres y mujeres
en la toma de decisiones
de las organizaciones.

Los resultados de este estudio
suponen una ayuda importante para ello.
En sus conclusiones el estudio
propone una serie de medidas
que podrían ser implementadas
dentro de los órganos de gobierno
de Plena inclusión para paliar:

• 1. Las barreras que encuentran las mujeres
  para acceder a los cargos más altos
  en los órganos de gobierno.
• 2. El envejecimiento crónico
  de hombres y mujeres de estos órganos..
• 3. La escasa presencia de las mujeres con discapacidad
  en los órganos de gobierno de Plena inclusión.

En enero 2023 se celebrará la presentación pública de este estudio.

Puedes conseguir el resumen ejecutivo
y el Informe completo de este estudio
en el apartado de Publicaciones
de nuestra página web: