Hoy viernes, los seminarios de Plena inclusión para entender la nueva normalidad han profundizado en las estrategias de reducción de restricciones en el apoyo a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Casi 300 personas han seguido este encuentro online en el que han podido escuchar a especialistas del Reino Unido y de España reflexionar sobre sus efectos, sus consecuencias y las vías que se abren para reducir su uso.
¿Qué son las restricciones?: “Son actos deliberados realizados por alguien que limitan el movimiento de una persona y la libertad de decidir y/o actuar de forma independiente”.
Si no has podido seguir el seminario, aquí tienes el video con la grabación completa de lo dicho y algunas frases de las personas que han intervenido::
Edwin Jones
Univ. Gales del Sur-Bild
“Cuanto más institucional sea el entorno, más probabilidad hay de que se usen restricciones con personas con discapacidad porque la lógica de funcionamiento es más rígida”
Ajibola Lewis
Líder del movimiento contra las restricciones en el Reino Unido. Su hijo falleció tras aplicarle una restricción.
“Debe existir una ley que regule el uso de las restricciones que permita que haya acuerdos que luego se respeten”.
Beth Morrison
Fundadora de las Asociación escocesa de Apoyo conductual Positivo y Activo. Madre de Calum, un joven con grandes necesidades de apoyo.
“Es vital que los profesionales conozcan bien a nuestros niños y jóvenes”
Sarah Leicht
Directora de desarrollo de Bild
“Tenemos que cambiar una práctica que genera mucho dolor. Los que aplican restricciones deben entender el efecto que producen sobre las personas”.
Lucía Calvo
Experta por experiencia. APADIS
“He sufrido malos tratos. Han usado restricciones conmigo que me han quitado la libertad y me han causado mucho dolor”.
Mª José Goicoechea
Doctora en DDHH en la U. de Deusto y miembro del Comité de Ética de Plena inclusión
“Desde la ética, dónde hay que centrar la atención es que cuando se usan restricciones la persona deja de ser sujeto para convertirse en objeto ya que desaparece detrás de la contención. Y ese modo de actuar es incorrecto porque desaparece nuestra responsabilidad”.
Inés de Araoz
Dpto Jurídico de Plena inclusión España
“Muchas veces, el uso masivo de restricciones visibiliza una falta de apoyo comunitario a las personas”.
Isabel del Hoyo
Directora de Autismo Cádiz. Plena inclusión Andalucía
“En el grupo de trabajo de 'Reducción de restricciones' de Plena inclusión nos hemos dado cuenta de que cuando hablamos de este, determinados actores (empresas, instituciones públicas, profesionales, etc.) se ponen nerviosos"
Ángela Macías y Maribel Lasppi
Aturen. Plena inclusión Andalucía
“Con Mi carta de Derechos hemos avanzado en un trabajo más profundo con personas con grandes necesidades de apoyo”.
Daniel García
BATA. FADEMGA. Plena inclusión Galicia
“Nos propusimos traducir los derechos humanos al día a día de las personas”.
Pedro Calderón
Presidente de Plena inclusión Extremadura
“Lo que sucedió en Don Benito fue un hecho muy grave (la policía disparó a un chico con discapacidad intelectual después de que hubiera tenido un brote) que no debe volver a repetirse”.
Puedes ver aquí la grabación del seminario: