Las necesidades educativas especiales (NEE)
hacen referencia al conjunto de apoyos y recursos adicionales
que algunas personas pueden necesitar
para acceder a la educación
en igualdad de condiciones que el resto del alumnado.
El perfil del alumnado con NEE es muy variado
ya que las necesidades pueden estar ligadas
a discapacidades intelectuales y del desarrollo,
sensoriales, físicas y/o trastornos graves de conducta.
Por eso, las medidas solicitadas deben ajustarse a las necesidades de cada alumno/a.
¿Cuándo pueden surgir las necesidades educativas especiales?
En muchas ocasiones las necesidades educativas especiales
se identifican cuando el niño o niña
comienza la etapa escolar o en los primeros cursos.
En los casos en los que el centro escolar detecte las NEE
el centro o el equipo de orientación
se pondrá en contacto con vosotros
para realizar una valoración psicopedagógica
de vuestro hijo o hija
y así poder tomar decisiones.
(FUENTES: Plena inclusión. Guía Informativa para familiares de alumnos y alumnas con necesidades especiales. 2015 / Plena inclusión Cantabria. Preguntas frecuentes.2022)
Para saber más:
Te recomendamos investigar en el espacio “Educación” del espacio web dirigido a las familias donde encontrarás recursos, información y orientación sobre la educación de vuestros hijos e hijas.
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