¿Por qué es necesario?
Las personas con discapacidad
intelectual o del desarrollo
tienen derecho a estudiar
y formarse en los mismos sitios
que el resto de las personas.
Para conseguirlo, es necesario
que reciban los apoyos que necesitan.
Acciones destacadas en 2023
Diseño de una propuesta de itinerario para la transformación de los centros de educación especial en centros de apoyo y recursos

Acciones de incidencia política sobre las aplicaciones de la Ley de Educación (LOMLOE) y sobre nueva ley de Formación Profesional
Investigación sobre la Planificación Centrada en el Alumnado y su impacto en la educación inclusiva
Colaboración con agentes de ámbito nacional e internacional

Acompañamiento y trabajo enfocado a empoderar e informar a las familias
Herramientas y recursos destacados

Cuadernos de Buenas Prácticas
Hacia la puesta en marcha del currículo multinivel. Cuaderno 1

Competencias digitales
Guía de orientaciones básicas a docentes sobre competencias digitales para la ciudadanía DigComp 2.2.
Otros recursos
Últimas noticias sobre educación

Plena inclusión valora las ayudas al alumnado con necesidades específicas y reclama que se avance en el desarrollo de la educación inclusiva
Se reconoce así el sobreesfuerzo económico que asumen las familias que tienen a hijos o hijas con necesidades específicas de apoyo educativo

Agenda: apunta los próximos eventos online sobre sexualidad, ética y salud mental
Comienza en febrero la programación que abordará temas diversos como la sexualidad, la Ley de familias y las implicaciones éticas de la ponencia del Plan estratégico del movimiento asociativo de Plena inclusión.

Una guía para acabar con la desigualdad en las competencias digitales del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo
En un seminario online, Plena inclusión ha presentado su nueva guía de ‘Orientaciones para el uso de la tecnología en la docencia’
Participa
¿Han discriminado a tu hija o tu hijo en un campamento de verano? Cuéntanos tu caso
Queremos conseguir más información de casos
en los que no se admite en campamentos
a niñas y niños con discapacidad
intelectual y del desarrollo.
Denuncia una discriminación
¿Te han discriminado
por tener discapacidad intelectual,
autismo o parálisis cerebral?
Este proyecto está relacionado con estos derechos

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Artículo 24. Derecho a la educación

Objetivos de Desarrollo Sostenible
Objetivo 4. Educación de calidad