Guía apoyos en casa durante el coronavirus

Esta guía está dirigida a familias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Contiene consejos útiles para la protección de personas que conviven en un mismo domicilio y buenas prácticas de apoyos durante el confinamiento.

El derecho a la salud de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en la crisis sanitaria del COVID19

Este documento titulado, ‘El derecho a la salud de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en el marco de la crisis sanitaria creada por el COVID-19’, alerta de la discriminación sufrida por personas con discapacidad y personas mayores en el acceso a los servicios sanitarios.

Plena inclusión toma la siniciativa de publicarlo ante el conocimiento de algunos casos sucedidos en Unidades de Cuidados Intensivo (UCIs) donde los criterios de acceso a estos recursos han marcado condiciones que impiden a estas personas ser atendidas como el resto.

Guía práctica para residencias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo ante la pandemia de coronavirus COVID-19

Este documento pretende ser una guía práctica para los equipos de las residencias que apoyan a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo ante la situación de epidemia en la que nos encontramos. También puede ser útil para viviendas de grupo o recursos similares que apoyan a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que se pueden ver afectadas por el COVID-19.

Nuevos cursos gratuitos en la Plataforma de Formación de Plena inclusión

Plena inclusión continúa alimentando la oferta formativa de su plataforma online, y ya suma ocho cursos a los que pueden acceder gratuitamente todas las personas que quieran aprovechar estos días para adquirir nuevas habilidades en diferentes áreas del conocimiento.   

En esta nueva edición ya hay más de 4000 personas inscritas, y tiene como novedad la incorporación de dos nuevos cursos gratuitos: Diseño, metodología y gestión de un curso de E-Learning Moodle y Apoyo a las familias de personas con discapacidad.  

Plena inclusión y AEFT comparten experiencias en el apoyo a personas tuteladas en esta crisis del COVID-19

Plena inclusión España y la Asociación Española de Fundaciones Tutelares (AEFT) han organizado un Seminario online para compartir experiencias en el apoyo que estas fundaciones están ofreciendo durante la crisis del coronavirus a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que están en situación de tutela o curatela, así como a familias de pretutela.

La Reina se conecta con Plena inclusión para conocer mejor la realidad de la discapacidad intelectual en tiempo de COVID19

- En la videoconferencia, Doña Letizia se ha interesado por la situación de este colectivo en el confinamiento y su necesidad, en algunos casos, de realizar salidas terapéuticas.

EPIs y test para salvar vidas: Plena inclusión reclama a las administraciones públicas apoyo urgente para los servicios residenciales

- La confederación, que gestiona más de 1.000 residencias y pisos tutelados, solicita material de protección, personal sanitario y otros servicios esenciales.
- Demandan que las compras de material sanitario de urgencia que están realizando desde hace semanas puedan ser asumidas por las autoridades sanitarias.

Formación en tele-intervención en atención temprana. Parte 2

Parte 2: IMPLEMENTAR LA - TELE INTERVENCIÓN EN COLABORACIÓN CON LAS FAMILIAS.
Estrategias de aprendizaje en las actividades cotidianas.
- Myriam Jimenez, Pedagoga de APACE Talavera.
- Carmen Serrano, Coordinadora CDIAT ASPANA. Campo de Criptana.
- Carolina Izquierdo, Coordinadora de ADAPEI I. Albacete.
- Marga Cañadas, Capacitas Universidad Católica de Valencia.

Cuándo
Miércoles 8 de abril de 10 a 11.

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