Ciclo «Investigando nos transformamos». Atención temprana. Claves desde la investigación para el seguimiento del desarrollo. Sesión 1

Investigando nos transformamos 1

En esta primera sesión del ciclo formativo
‘Investigando nos transformamos’
hablaremos de la Atención Temprana.
Esta atención es un apoyo
al principio de la vida de las personas
para facilitar su desarrollo en la vida.

La Atención Temprana se basa
en una visión concreta o modelo
sobre el desarrollo de las personas.
Hablaremos sobre cómo adaptar
estos modelos a las evidencias científicas
y las nuevas propuestas
en el proceso de transformación
de servicios de Atención Temprana
de Plena inclusión.

Además, presentaremos del VIT-AT,
una herramienta para valorar
el impacto de la transformación
de los servicios de Atención Temprana.

Un grupo de profesionales de Plena inclusión
y de la Universidad Autónoma de Madrid
han elaborado esta herramienta.

Este ciclo ‘Investigando nos transformamos’
se realiza gracias al convenio de colaboración, entre Plena inclusión y la Universidad
Autónoma de Madrid.

En él, darán a conocer diferentes investigaciones científicas en los campos de la Atención temprana, la Educación inclusiva, los Apoyos a lo largo de la vida de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, y la Parentalidad positiva.

Este ciclo formativo consta de 3 sesiones:

· Sesión 1: Transformando los modelos de desarrollo humano que guían la Atención temprana.
Martes, 16 de noviembre.

· Sesión 2: Evidenciando la inclusión: instrumentos y metodologías de avance hacia una Educación inclusiva.
Martes, 23 de noviembre.

· Sesión 3: Apoyos transversales a lo largo de la vida.
Martes, 30 de noviembre.

Hora de los seminarios: 12:00 a 13:30 horas (hora peninsular española).

Para inscribirte en el ciclo,
rellena el siguiente formulario:

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